
WERTE SCHAFFEN
Meine Überzeugung
Bildung ist der Schlüssel zu gesellschaftlichem Wandel und persönlichem Wachstum. Lehrkräfte prägen durch ihre Haltung, Werte und Resilienz eine nachhaltige, zukunftsfähige Schule. Sie sind das wichtigste Curriculum, denn ihre Beziehungsfähigkeit, ihr Engagement und ihre fachlichen, methodischen und didaktischen Kompetenzen sind entscheidend für das erfolgreiche Lernen und die Gestaltung inspirierender Bildungsräume.
Um die wertvolle Ressource „Mensch“ im Schulalltag zu stärken, braucht es eine gute und reflexive Aus- und Weiterbildung, agile Strukturen und wertschätzende Rahmenbedingungen. Coaching und Mentoring fördern die fachliche Weiterentwicklung und Persönlichkeitsstärkung und sind unverzichtbarer Bestandteil des lebenslangen Professionalisierungsprozesses einer Lehrkraft.
Das muss uns als Gesellschaft und als Lehrkräfte etwas wert sein.
Mit langjähriger Erfahrung als Lehrerin und Ausbilderin sowie einer zukunftsorientierten Haltung als freie Coachin begleite ich Lehrkräfte und Bildungsteams auf ihren individuellen und gemeinsamen Entwicklungswegen – professionell, wertschätzend und innovativ.
ÜBER MICH
Erfahrung und Expertise
- Erfahrene Grundschullehrerin
- Leidenschaftliche Kunstpädagogin
- 30-jährige Erfahrung in der Lehrkräfteausbildung als Fachleiterin im überfachlichen Bereich und in Kunst
- Aktive Mitarbeiterin in universitären Bildungs- und Kunstnetzwerken
- Entwicklung und standortspezifische Ausgestaltung des Praxissemesters am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung in Minden (Lehramt Grundschule)
- Koordination und Organisation des Praxissemesters als Praxissemesterbeauftragte
- Fachliche und überfachliche Begleitung und Beratung von Studierenden im schulischen Teil des Praxissemesters

Weitere Qualifikationen & Tätigkeitsfelder
- Ausbildung in personenorientierter Beratung mit Coachingelementen (Soencksen & Partner)
- Freie Mitarbeiterin der Firma Semper Avanti
Schwerpunkte: Teamentwicklung – Coaching – Kommunikation - Kontinuierliche Fort- und Weiterbildung in agilen Handlungstools zur Prozesssteuerung und -begleitung (z. B. Design Thinking, New Work, etc. )
